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Reimaginar juntos nuestros futuros

Cuarto video presentado en la postulación a los Premios Internacionales de Alfabetización UNESCO 2026.

El año 2025 fue un punto de inflexión para nuestro proyecto.

En el marco del Año Internacional de las Ciencias y Tecnologías Cuánticas, la abuela, sus nietos y sobrinos emprendieron un viaje que marcaría profundamente la siguiente etapa de nuestra historia.

Visitamos la sede de UNESCO en París.

Recorrimos sus instalaciones.

Tomamos fotografías y grabamos videos.

Corrimos por los pasillos y los alrededores de un lugar que durante años había sido una referencia para muchas de nuestras reflexiones educativas.

Pero lo más significativo no fueron las imágenes.

Fue lo que representaban.

Allí estuvimos en el mismo lugar donde UNESCO presentó en 2021 el informe "Reimaginar juntos nuestros futuros", documento que había inspirado buena parte de nuestra evolución metodológica e incluso algunos elementos simbólicos de nuestra identidad visual.

Durante el viaje, la abuela comenzó a mirar de otra manera los cambios que estaban ocurriendo.

En los aeropuertos.

En el transporte público.

En los mercados.

En los museos.

En las conversaciones cotidianas.

Por todas partes aparecían señales de un mundo que estaba transformándose.

La revolución digital y los avances científicos planteaban nuevos desafíos para la educación y para la forma en que las personas aprenden a lo largo de la vida.

Poco a poco, el miedo comenzó a dar paso a la curiosidad.

La resistencia empezó a transformarse en resiliencia.

Y surgió una nueva convicción:

No se trata de elegir entre tradición o tecnología.

Se trata de construir puentes entre ambas.

Por esa razón, en 2026 iniciamos el rediseño de nuestras metodologías incorporando enfoques digitales, alfabetización en inteligencia artificial y alfabetización en ciencias y tecnologías cuánticas, siempre manteniendo en el centro la experiencia humana, el pensamiento crítico y el aprendizaje con sentido.

Nuestro propósito sigue siendo el mismo que en 2015.

Aprender juntos.

La diferencia es que ahora contamos con nuevas herramientas para hacerlo.

Hoy comenzamos una nueva etapa.

Una etapa donde la memoria, la experiencia, la innovación y el diálogo entre generaciones caminarán de la mano.

Porque reimaginar juntos nuestros futuros no es solamente una invitación de UNESCO. También se ha convertido en parte de nuestra propia historia.
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